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中国教师新百科: 中学教育卷
: 柳斌
作者：
柳斌
出版社：
中国大百科全书出版社
出版时间：
2002
ISBN：
7-5000-6655-4
索书号：
G4-61/1
分类号：
G4-61
页数：
13, 601页
价格：
88.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本百科全书由总序、分卷序、条目分类目录、条目正文、附录、索引6个部分组成。介绍了中学教师的教育学基础素养, 中学教师的道德素养, 中学教师的教学一般素养等内容。
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索书号
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教育大百科全书: 课程
:(以) A. 莱维
作者：
(以) A. 莱维
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5621-3842-6
索书号：
G4-61/2/17
分类号：
G4-61
页数：
15, 516页
价格：
79.00
复本数：
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累借次数：
本书词条包括两个类别。第一个类别的词条, 讨论的是与课程安排、课程理论的最新发展、课程研究的创造性方法以及对安排学校课程的方法的评价等方面有关的一般性问题。第二个类别的词条, 讨论了各个科目的具体发展和研究。
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教育大百科全书: 人的发展
:(德) F.E. 韦纳特
作者：
(德) F.E. 韦纳特
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5621-3835-8
索书号：
G4-61/2/3
分类号：
G4-61
页数：
15, 215页
价格：
37.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括: 人的发展的生物学研究、认知发展、人的发展一般问题、个性的发展、人的发展的理论和 (前科学) 概念、人的终身发展阶段。
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教育大百科全书: 职业技术教育
:(英) K. 金
作者：
(英) K. 金
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5621-3839-6
索书号：
G4-61/2/7
分类号：
G4-61
页数：
15, 181页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书共分四部分, 内容包括: “工业化国家与发展中国家的视角”、“供给、组织和财政”、“理论与概念问题”、“培训的历史传统”。
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教育大百科全书: 教学
:(美) L.W. 安德森
作者：
(美) L.W. 安德森
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5621-3844-0
索书号：
G4-61/2/9
分类号：
G4-61
页数：
15, 434页
价格：
67.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括: 课堂环境与限制、课堂管理与控制、教学与教师的概念和理论、评价与评估、学生的学习过程、教师的特征、教师工作的有效性、教学方法和教学策略等。
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索书号
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教育大百科全书: 教师教育
:(美) L.W. 安德森
作者：
(美) L.W. 安德森
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5621-3845-7
索书号：
G4-61/2/2
分类号：
G4-61
页数：
15, 115页
价格：
22.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括: “认可、资格证书和评价”、“教师教育中的若干概念和主题”、“特定领域中的教师教育”、“在职教师教育与校本教师教育”等。
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索书号
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教育大百科全书. 下. 教育研究方法
:(澳) J.P. 基夫斯
作者：
(澳) J.P. 基夫斯
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5621-3846-4
索书号：
G4-61/2/4·2
分类号：
G4-61
页数：
453页
价格：
143.002
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书关注的是以下几个方面的内容: 教育研究的性质、教育研究所使用的 (不论是经验的还是人文的) 方法以及 (为研究目的而展开的、同时是评价教育实践结果的标准的) 教育测量和心理测量所采用的程序及其遇到的问题。
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索书号
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教育大百科全书: 教育经济学
:(美) M. 卡诺伊, H.M. 莱文
作者：
(美) M. 卡诺伊, H.M. 莱文
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5621-3847-1
索书号：
G4-61/2/13
分类号：
G4-61
页数：
15, 405页
价格：
63.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括: 教育收益、教育成本、教育和歧视、教育与收入分配、教育和劳动力市场、教育和技术变革、教育评估和培训投资等。
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索书号
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教育大百科全书: 教育评价
:(美) H.J. 沃尔博格
作者：
(美) H.J. 沃尔博格
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5621-3828-0
索书号：
G4-61/2/5
分类号：
G4-61
页数：
15, 150页
价格：
27.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括: 评价模式和方法、国家标准的制定和评估、评价研究的目的与目标。
详细信息
索书号
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教育大百科全书: 教育人类学
:(美) J.U. 奥布
作者：
(美) J.U. 奥布
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5621-3829-7
索书号：
G4-61/2/6
分类号：
G4-61
页数：
15, 131页
价格：
24.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分三部分, 内容包括: 人类学在教育中的应用、教育人类学研究的若干领域、理论视角。
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中文图书
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西南师范大学出版社
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中国大百科全书出版社
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西南师范大学出版社
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中国大百科全书出版社
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作者
(德) T.N. 伯斯尔斯韦特
(
2
)
(澳) J.P. 基夫斯
(
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)
(美) L.W. 安德森
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柳斌
(
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(以) A. 莱维
(
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)
(加) J.P. 法雷利
(
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(德) F.E. 韦纳特
(
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)
(比) E. 德·科尔特
(
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)
(瑞) S. 马克隆德
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(美) D. 亚当斯
(
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(美) D.C. 菲利普斯
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(美) G. 拉可姆斯基
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(美) H.J. 沃尔博格
(
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(美) J.U. 奥布
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(美) M. 卡诺伊, H.M. 莱文
(
1
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(美) W.L. 博伊德
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(英) K. 金
(
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(荷) T. 普洛波, (美) D.P. 埃利
(
1
)
只显示前10条......
(德) T.N. 伯斯尔斯韦特
(
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)
(澳) J.P. 基夫斯
(
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)
(美) L.W. 安德森
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柳斌
(
1
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(以) A. 莱维
(
1
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(加) J.P. 法雷利
(
1
)
(德) F.E. 韦纳特
(
1
)
(比) E. 德·科尔特
(
1
)
(瑞) S. 马克隆德
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1
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(美) D. 亚当斯
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出版年
2011
(
20
)
2002
(
1
)
只显示前10条......
2011
(
20
)
2002
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