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通识教育导论
:李本义
作者：
李本义
出版社：
长江出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5492-5559-7
索书号：
G40-012/26
分类号：
G40-012
页数：
208页
价格：
32.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书对古今中外通识教育理论和实践进行研究和审视, 对湖北大学多年来开展通识教育的实践探索进行总结与梳理。
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索书号
展开
论素质教育与课程改革
:游铭钧
作者：
游铭钧
出版社：
浙江教育出版社
出版时间：
1998
ISBN：
7-5338-2941-7
索书号：
G40-012/12
分类号：
G40-012
页数：
166页
价格：
8.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书包括论素质教育和论课程改革等章节。
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索书号
展开
朱自清谈素养
:朱自清
作者：
朱自清
出版社：
北京大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-301-23164-7
索书号：
G40-012/17
分类号：
G40-012
价格：
26.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从朱自清的所有作品中, 以人生、教养、素质为主题精选汇编, 是极为生动有实际作用的一个选本。内容包括正义 ; 诚意 ; 自己 ; 职业等。
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索书号
展开
中国传统人文教育思想
:李清华
作者：
李清华
出版社：
福建教育出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5334-6751-7
索书号：
G40-012/19
分类号：
G40-012
页数：
294页
价格：
45.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书主要以研究中华优秀传统文化中的人文精神和人文教育思想为主, 挖掘中华优秀传统文化中的传统美德, 以文化人, 以文育人, 从小培养学生牢固树立社会主义核心价值观, 增强学生对中华民族的文化自信和核心价值观自信, 积极引导人们讲道德、尊道德、守道德, 追求高尚的道德理想, 努力营造良好的社会人文教育氛围, 不断熏陶净化人们的心灵, 推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中, 实践社会主义核心价值观。
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索书号
展开
社会养和
:杨芷英
作者：
杨芷英
出版社：
首都师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5656-3076-7
索书号：
G40-012/22
分类号：
G40-012
页数：
164页
价格：
25.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书通过具体事例来说明“和谐”在社会发展中的意义, 并结合科学的理论进行阐释, 呼吁人们树立和谐观念, 以期达到人际之间、人与社会之间、人与自然之间的和谐。
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索书号
展开
传统文化与人文素养
:杨君萍
作者：
杨君萍
出版社：
吉林文史出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5472-3601-7
索书号：
G40-012/28
分类号：
G40-012
页数：
254页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
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本书主要内容包括: 传统文化、传统文化下的人文素养、传统文化与人文素养教育、当代教育与传统文化、当代教育下的人文素养教育等。
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索书号
展开
教育孩子需要大智慧: “快佛女孩刘亦婷”真相
:萧愚
作者：
萧愚
出版社：
中国电影出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-106-02213-6
索书号：
G40-012/4
分类号：
G40-012
页数：
308页
价格：
18.00
复本数：
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本书介绍了真正的素质教育是什么、美国大学录取制度、采用何种教育策略超越刘亦婷等问题, 从而对家长们科学规划自己孩子的未来提供帮助。
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索书号
展开
立体化素质教育论
:虞丽娟
作者：
虞丽娟
出版社：
上海教育出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-5444-0460-9
索书号：
G40-012/5
分类号：
G40-012
页数：
278页
价格：
22.00
复本数：
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运用现代管理思想和现代教育理论, 采取系统论方法、综合分析法、比较分析、案例研究法, 注重项目研究与科学理论指导相结合, 定性分析与定量分析相结合, 对大学素质教育全过程进行了立体化的、深入系统的研究。
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索书号
展开
素质教育学导论
:毛宗山
作者：
毛宗山
出版社：
安徽大学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-81110-316-8
索书号：
G40-012/9
分类号：
G40-012
页数：
505页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书主要包括: 素质教育基本概念, 素质教育的必然性, 素质教育的基本任务, 素质教育的重要目标, 素质教育的特点, 素质教育定位, 素质教育的教学关系等。
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索书号
展开
两种爱心 两种命运
:孙云晓
作者：
孙云晓
出版社：
江苏教育出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5343-7887-4
索书号：
G40-012/8
分类号：
G40-012
页数：
19, 277页
价格：
25.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书是对两次中日青少年夏令营的思考。由于中日两国教育理念和方式的不同, 中日两国孩子在夏令营中的表现截然不同。作为一名青少年研究专家, 作者详细记录了夏令营中发生的动人事件, 并进行了深入剖析。
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中文图书
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华语教学出版社
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上海教育出版社
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上海社会学院出版社
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中信出版社
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中国商业出版社
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作者
刘以林
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张名福，阎松林
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何从强, 陈龙
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刘现明
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吴剑平
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刘以林
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刘现明
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吴剑平
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吴德慧
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徐先玲
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朱自清
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2007
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1998
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2016
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2017
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