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美国教育史学: 嬗变与超越
:周采
作者：
周采
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-107-18580-2
索书号：
G571.29/1
分类号：
G571.29
页数：
325页
价格：
20.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为上、下编, 内容包括: 传统教育史学的崛起、新教育史学的代表人物克雷明、传统教育史学的代表人物卡伯莱、激进派教育史学的冲击等。
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索书号
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美国教育: 一部历史档案
:(美) 韦恩·厄本, 杰宁斯·瓦格纳
作者：
(美) 韦恩·厄本, 杰宁斯·瓦格纳
出版社：
中国人民大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-300-09642-1
索书号：
G571.29/2
分类号：
G571.29
页数：
574页
价格：
60.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书为我们呈现了自前殖民时期直到21世纪初、值得重视的美国教育全史。它以年代为线索, 对美国教育发展中的每个重要时期都进行了客观的综述, 并把讨论置于更加广阔的国家和国际背景中。在叙述中, 作者提供了针对美国教育传统、改革和理论的正反两方面的观点, 以保持客观、公正 ; 并关注冲突、妥协和结果, 回顾了美国教育的过去, 并塑造了其未来的选择。
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中文图书
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中国人民大学出版社
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人民教育出版社
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中国人民大学出版社
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人民教育出版社
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作者
(美) 韦恩·厄本, 杰宁斯·瓦格纳
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周采
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(美) 韦恩·厄本, 杰宁斯·瓦格纳
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周采
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