附件:设置1:设置2:设置3:本书主要介绍了由杨国华司长提出的WTO案例教学中的“讨论式教学法”。该教学法经全国四十余位法学院教师在各自的教学中进行示范和讨论，发现和总结其中的成功经验和存在的不足，以供有心致力于法学教育改革者参考。本书涉及教育学、心理学、案例教学、讲授式教学、讲授加讨论的教学、本科生和研究生的差异、双语教学、教学评估方法等多个主题。讨论还涉及WTO的最新发展、中国参与WTO争端解决机制的情况、WTO教学与研究等方面的专题。摘要:
附注提要
本书主要介绍了由杨国华司长提出的WTO案例教学中的“讨论式教学法”。该教学法经全国四十余位法学院教师在各自的教学中进行示范和讨论，发现和总结其中的成功经验和存在的不足，以供有心致力于法学教育改革者参考。本书涉及教育学、心理学、案例教学、讲授式教学、讲授加讨论的教学、本科生和研究生的差异、双语教学、教学评估方法等多个主题。讨论还涉及WTO的最新发展、中国参与WTO争端解决机制的情况、WTO教学与研究等方面的专题。