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差异?差距?: 中国校长美国考察笔记/郭华

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  • 设置3:本书共分为九章, 内容包括: “差异”还是“差距”、好老师是什么样的、给学生怎样的数学课堂、规则, 自由蕴育其中等。
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    本书共分为九章, 内容包括: “差异”还是“差距”、好老师是什么样的、给学生怎样的数学课堂、规则, 自由蕴育其中等。
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