附件:设置1:设置2:设置3:本书从宏观和微观的角度论述了远程教育的基本概念、基本理论。在对远程教育的教育对象和办学模式与传统教育进行比较的同时, 介绍了国内外远程教育发展史, 详细阐述了远程教育的理论基础。在分析中国远程教育系统结构特点的基础上, 提出远程教育系统的开发设计和实现方法。介绍了利用现代教育技术进行远程教育的教学设计及资源建设, 对远程教育的学习支持服务、远程教育管理、远程教育的质量保证、远程教育的评估也进行了论述。摘要:有书目 (第309-312页)
附注提要
本书从宏观和微观的角度论述了远程教育的基本概念、基本理论。在对远程教育的教育对象和办学模式与传统教育进行比较的同时, 介绍了国内外远程教育发展史, 详细阐述了远程教育的理论基础。在分析中国远程教育系统结构特点的基础上, 提出远程教育系统的开发设计和实现方法。介绍了利用现代教育技术进行远程教育的教学设计及资源建设, 对远程教育的学习支持服务、远程教育管理、远程教育的质量保证、远程教育的评估也进行了论述。