附件:设置1:设置2:设置3:本书以培养师范生解决心理问题的能力为核心, 对心理学内容进行了独具匠心的整合, 各章节都融合了高师生需要掌握的分属于不同学科的心理学内容, 克服了传统高师心理学教材中存在的种种弊端, 其师范性特色更加鲜明。在教学活动中的实际应用, 着重分析了青少年的心理特征、培养途径和方法。摘要:
附注提要
本书以培养师范生解决心理问题的能力为核心, 对心理学内容进行了独具匠心的整合, 各章节都融合了高师生需要掌握的分属于不同学科的心理学内容, 克服了传统高师心理学教材中存在的种种弊端, 其师范性特色更加鲜明。在教学活动中的实际应用, 着重分析了青少年的心理特征、培养途径和方法。