附件:设置1:设置2:设置3:本书以干部教育培训质量保障为研究对象, 综合运用管理学、领导学、成人教育学等有关理论, 以系统分析为基本研究方法, 通过历史考察、比较分析和现实研究, 界定干部教育培训质量的内涵和生成过程, 识别、分析影响和制约干部教育培训质量的因素, 构建了确保干部教育培训质量提升的保障体系, 提出了具体的干部教育培训质量保障措施。摘要:有书目
附注提要
本书以干部教育培训质量保障为研究对象, 综合运用管理学、领导学、成人教育学等有关理论, 以系统分析为基本研究方法, 通过历史考察、比较分析和现实研究, 界定干部教育培训质量的内涵和生成过程, 识别、分析影响和制约干部教育培训质量的因素, 构建了确保干部教育培训质量提升的保障体系, 提出了具体的干部教育培训质量保障措施。