附件:设置1:设置2:李爱年设置3:研讨教学是近年来法学教育的新趋势, 主要在硕、博研究生教学中得到应用。书稿结合研讨教学的模式和特点, 就环境保护法中的重点与难点问题, 充分提供学说、立法、判例等资料, 梳理出了解答问题的不同路径, 以引导学生自主辩论和思考, 帮助其得出不同结论。摘要:有书目 (第286-292页)
附注提要
研讨教学是近年来法学教育的新趋势, 主要在硕、博研究生教学中得到应用。书稿结合研讨教学的模式和特点, 就环境保护法中的重点与难点问题, 充分提供学说、立法、判例等资料, 梳理出了解答问题的不同路径, 以引导学生自主辩论和思考, 帮助其得出不同结论。