容错教育研究/周志发

附件:

设置1:

设置2:

设置3:本书将容错教育定义为围绕问题传递试错实践或活动, 并将其视为教育的母概念, 其核心是分享错误或自我批评。现代教育理论与实践出于效率的考虑, 在界定教学、教师和教育等概念时, 一定程度上远离了教育最初的内涵。

摘要:有书目

附注提要

本书将容错教育定义为围绕问题传递试错实践或活动, 并将其视为教育的母概念, 其核心是分享错误或自我批评。现代教育理论与实践出于效率的考虑, 在界定教学、教师和教育等概念时, 一定程度上远离了教育最初的内涵。

暂无目录

(0)|| (0)

手机二维条形码

馆藏信息