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课程设计的诊断与优化/陈承欢, 李移伦

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  • 附注提要
    本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的, 解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系统理论, 从单元“联系”的角度对课程教学的设计进行整体优化。每门课程都需要诊断与改进, 都有优化提高的空间。
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