附件:设置1:设置2:设置3:本书作者结合案例院校 —— 江西外语外贸职业学院发展过程中的政治、经济、文化和社会等组织场域环境, 详细描述和分析案例院校在“建校—停办—复校—升格”过程中为了获取“合法性”和内外部各方的支持, 如何调整办学目标、组织结构, 发挥组织领导的作用, 力图从个案中寻求中国高职院校, 特别是文科类高职院校未来走向, 以此为中国的高职院校转型提供可借鉴的实践模型和理论支撑。摘要:有书目
附注提要
本书作者结合案例院校 —— 江西外语外贸职业学院发展过程中的政治、经济、文化和社会等组织场域环境, 详细描述和分析案例院校在“建校—停办—复校—升格”过程中为了获取“合法性”和内外部各方的支持, 如何调整办学目标、组织结构, 发挥组织领导的作用, 力图从个案中寻求中国高职院校, 特别是文科类高职院校未来走向, 以此为中国的高职院校转型提供可借鉴的实践模型和理论支撑。