义务教育阶段学校公民教育课程建构研究/杨婕

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设置3:本书针对当前我国的义务教育阶段公民教育课程现状, 阐明建构该课程的必要性与紧迫性, 明确建构公民教育课程的理论依据, 力求在此基础上建构出公民教育课程体系, 包括课程的地位、属性、目标、内容以及课程的组织形式。

摘要:有书目

附注提要

本书针对当前我国的义务教育阶段公民教育课程现状, 阐明建构该课程的必要性与紧迫性, 明确建构公民教育课程的理论依据, 力求在此基础上建构出公民教育课程体系, 包括课程的地位、属性、目标、内容以及课程的组织形式。

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