附件:设置1:设置2:设置3:本著作一共分为14大章44个小节，首先从国内外自我教育研究综述入手，分析自我教育研究的理论基础和自我教育的缘起及心理机制，界定了自我教育与相关概念之间的关系，剖析了影响自我教育形成的内、外部因素。在此基础上采用自编的自我教育问卷调查中学生自我教育现状，分析目前中学生自我教育状况，讨论中学生自我教育原则和主体性培育，并从学校教育、家庭德育、社会教育和个体四个角度提出相应措施培养中学生自我教育能力。全书深入浅出，有非常实用的教学参考价值。摘要:
附注提要
本著作一共分为14大章44个小节，首先从国内外自我教育研究综述入手，分析自我教育研究的理论基础和自我教育的缘起及心理机制，界定了自我教育与相关概念之间的关系，剖析了影响自我教育形成的内、外部因素。在此基础上采用自编的自我教育问卷调查中学生自我教育现状，分析目前中学生自我教育状况，讨论中学生自我教育原则和主体性培育，并从学校教育、家庭德育、社会教育和个体四个角度提出相应措施培养中学生自我教育能力。全书深入浅出，有非常实用的教学参考价值。