计算机专业项目教学实训指导. 上/李艳芹, 王建强, 谢国军

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设置3:本书内容注重知识的系统性、完整性、循序渐进性 ; 在编排上体现了科学性 ; 对知识点的检测全面科学, 对能力的培养系统完整 ; 有利于构建完善的知识与能力网络, 提高学习效率 ; 有利于保持浓厚的学习动力。

摘要:

附注提要

本书内容注重知识的系统性、完整性、循序渐进性 ; 在编排上体现了科学性 ; 对知识点的检测全面科学, 对能力的培养系统完整 ; 有利于构建完善的知识与能力网络, 提高学习效率 ; 有利于保持浓厚的学习动力。

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