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教师教育学理论与知识体系研究/李伟

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  • 摘要:有书目 (第193-194页)
  • 附注提要
    本书以教育学理论知识为基础, 对教师教育的学科立场、社会功能、研究方法、课程建设等方面进行了系统地介绍, 为教师教育学提供理论和实践的依据。主要内容包括: 教师教育学学科属性分析 ; 教师教育哲学研究等。
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    G40/57 00528093 0 综合文献室 入藏 中文图书
    G40/57 00528095 0 综合文献室 入藏 中文图书
    G40/57 00528094 0 综合文献室 入藏 中文图书