附件:设置1:设置2:但小红设置3:本书按照“理论以‘必需、够用’为尺度, 强化实践性教学”的编写思路, 打破传统教材格式化的学科知识体系, 以典型工作任务和工作流程重新整合教材内容, 设计出相应的教学单元或模块。该书包含: 认识知识产权、细分知识产权、取得知识产权等五个教学单元。摘要:
附注提要
本书按照“理论以‘必需、够用’为尺度, 强化实践性教学”的编写思路, 打破传统教材格式化的学科知识体系, 以典型工作任务和工作流程重新整合教材内容, 设计出相应的教学单元或模块。该书包含: 认识知识产权、细分知识产权、取得知识产权等五个教学单元。