附件:设置1:设置2:周世平设置3:本书以C语言作为表述语言论述程序设计基础的教学及学习方法 ; 从行为主义心理学的角度切入, 秉承知行合一的宗旨设计程序基础课程的教学方案与环节 ; 结合作者多年的教学经验, 用典型案例解决教与学的重点和难点。全书分五章, 每章从概述、理解和应用三个层面对每一部分内容进行剖析。摘要:有书目 (第248页)
附注提要
本书以C语言作为表述语言论述程序设计基础的教学及学习方法 ; 从行为主义心理学的角度切入, 秉承知行合一的宗旨设计程序基础课程的教学方案与环节 ; 结合作者多年的教学经验, 用典型案例解决教与学的重点和难点。全书分五章, 每章从概述、理解和应用三个层面对每一部分内容进行剖析。