附件:设置1:设置2:张正堂设置3:本书是在理论研究基础上, 不仅仅讲解具体概念、理论框架与方法技巧, 更重在分析其背后的科学原理、历史脉络, 帮助学生从总体上、历史的视角、情景而又权变地看待每一种理论与方法的实用性, 以期避免“知其然而不知其所以然”。本书重点清晰突出, 倡导学以致用。通过每章的开篇案例来帮助学生尽快进入主题, 列举学习目标以突出每章的重点内容。力求理论联系实际, 在每章的最后安排了每章精要、思考题、案例分析或相关阅读资料, 帮助学生在思考和联系中理解和把握本章内容。摘要:有书目 (第277-284页)
附注提要
本书是在理论研究基础上, 不仅仅讲解具体概念、理论框架与方法技巧, 更重在分析其背后的科学原理、历史脉络, 帮助学生从总体上、历史的视角、情景而又权变地看待每一种理论与方法的实用性, 以期避免“知其然而不知其所以然”。本书重点清晰突出, 倡导学以致用。通过每章的开篇案例来帮助学生尽快进入主题, 列举学习目标以突出每章的重点内容。力求理论联系实际, 在每章的最后安排了每章精要、思考题、案例分析或相关阅读资料, 帮助学生在思考和联系中理解和把握本章内容。