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学前教育信息技术应用/穆红霞

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  • 设置3:本书以“产出导向”为设计理念, 从幼儿园教育教学实际需求的信息技术应用能力出发, 反向设计学习项目, 以学生为中心, 由幼儿园教师提供学习任务, 切实培养满足幼儿园岗位需求的信息技术应用能力。本书采用项目一任务架构, 以任务驱动为教学方式, 每个任务由知识地图、学习目标、任务情境、任务分析、任务实施、梳理与讨论、相关知识、创新实践环节组成, 书中每个子任务添加二维码, 通过扫码观看任务实施演示。
  • 摘要:有书目 (第272-273页)
  • 附注提要
    本书以“产出导向”为设计理念, 从幼儿园教育教学实际需求的信息技术应用能力出发, 反向设计学习项目, 以学生为中心, 由幼儿园教师提供学习任务, 切实培养满足幼儿园岗位需求的信息技术应用能力。本书采用项目一任务架构, 以任务驱动为教学方式, 每个任务由知识地图、学习目标、任务情境、任务分析、任务实施、梳理与讨论、相关知识、创新实践环节组成, 书中每个子任务添加二维码, 通过扫码观看任务实施演示。
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    G610/7 00621198 0 综合文献室 入藏 中文图书