附件:设置1:设置2:李婷设置3:本书参照国际电子电气工程协会计算机学会和美国计算机学会计算学科教程和中国计算机教程知识体系结构, 将计算学科形态与计算思维本质紧密结合, 按照基本概念、基本方法、基本理论、基本技术这一基础特性构建课程知识体系。本书共12章, 以计算学科体系与计算机前沿技术为课程视野, 对计算机的形成与发展、计算机学科的形态特征、计算机学科的根本问题与典型问题、计算机学科方法论、计算思维在计算机学科中的作用体现、计算机新技术的应用等进行了全面阐述, 为计算机科学与技术专业学生学好本专业起到“导航”作用。摘要:有书目 (第359-360页)
附注提要
本书参照国际电子电气工程协会计算机学会和美国计算机学会计算学科教程和中国计算机教程知识体系结构, 将计算学科形态与计算思维本质紧密结合, 按照基本概念、基本方法、基本理论、基本技术这一基础特性构建课程知识体系。本书共12章, 以计算学科体系与计算机前沿技术为课程视野, 对计算机的形成与发展、计算机学科的形态特征、计算机学科的根本问题与典型问题、计算机学科方法论、计算思维在计算机学科中的作用体现、计算机新技术的应用等进行了全面阐述, 为计算机科学与技术专业学生学好本专业起到“导航”作用。