附件:设置1:设置2:卫栋设置3:中国儿童文学已走过百年发展的历程。对百年中国儿童文学的整体研究, 意在把握“整体观”的前提下梳理其演进的轨迹与规律。从整体上看, 百年中国儿童文学与现代中国的发展具有同构性, 对其予以整体性的观照需要持守“世界性”与“中国性”的标尺。本书提出“整体观”的研究思路, 旨在超越纯文学的本质主义与非文学的工具主义, 将中国儿童文学与现当代文学的互动共生关系置于现代中国动态文化语境中予以考察。百年中国儿童文学的整体观研究的理论前提是系统把握其发展的过程。在此基础上寻绎融通传统资源与域外资源的机制, 梳理其互动共生关系之于百年中国儿童文学发展的影响, 为重构立体化的现代中国文学全息图景提供新的研究路径。摘要:有书目 (第331-341页)