附件:设置1:设置2:设置3:本书针对当前高等数学教学的现状, 重点研究高等数学教育中的思维能力培养问题。对于极限、微分、积分等数学概念, 更注重从概念的产生背景和建立过程来理解其深刻含义, 从而不仅掌握计算, 更能将其用于分析解决实际问题。主要内容包括数学教育与高等数学教育教学分析、高等数学教育中的数学思维与思想、极限思想与方法、微分学思想与方法、积分学思想与方法、高等数学教育中创造性思维的培养。摘要:有书目 (第185-188页)
附注提要
本书针对当前高等数学教学的现状, 重点研究高等数学教育中的思维能力培养问题。对于极限、微分、积分等数学概念, 更注重从概念的产生背景和建立过程来理解其深刻含义, 从而不仅掌握计算, 更能将其用于分析解决实际问题。主要内容包括数学教育与高等数学教育教学分析、高等数学教育中的数学思维与思想、极限思想与方法、微分学思想与方法、积分学思想与方法、高等数学教育中创造性思维的培养。