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基于病案的口腔医学临床思维培养/张凌琳, 华成舸

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  • 设置3:本书集合长期处于口腔医学本科教学一线的教学团队, 以“以病例为先导, 以问题为基础, 以学生为主体, 以教师为主导”的小组讨论式教学法为教材核心, 每节教学内容以生动的病案导入, 引导学生自主思考和掌握口腔医学各常见疾病的诊疗相关知识。全书基本覆盖口腔医学各亚学科, 并关注全身疾病患者口腔疾病治疗的特点, 旨在培养口腔医学生临床诊疗的思维能力及全局观。
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  • 附注提要
    本书集合长期处于口腔医学本科教学一线的教学团队, 以“以病例为先导, 以问题为基础, 以学生为主体, 以教师为主导”的小组讨论式教学法为教材核心, 每节教学内容以生动的病案导入, 引导学生自主思考和掌握口腔医学各常见疾病的诊疗相关知识。全书基本覆盖口腔医学各亚学科, 并关注全身疾病患者口腔疾病治疗的特点, 旨在培养口腔医学生临床诊疗的思维能力及全局观。
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    R78/13 00670739 0 综合文献室 入藏 中文图书
    R78/13 00670737 0 综合文献室 入藏 中文图书
    R78/13 00670738 0 综合文献室 入藏 中文图书