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欧美四国职业教育立法: 路径·机制·模式/荣艳红

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  • 摘要:有书目
  • 附注提要
    本书在明确其整体框架与结构的基础上, 首先从历史角度分析了其路径选择与路径形成问题, 其次对其创制与运行背后的动力机制以及立法在实际运作过程中形成的典型管理模式进行了深入剖析, 最后在总结其整体特征的基础上对未来我国职业教育立法的创制、实施、完善等问题提出了合理化的意见和建议。
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    D912.164/15 00688604 0 专业文献室 入藏 中文图书
    D912.164/15 00688603 0 专业文献室 入藏 中文图书