附件:设置1:设置2:设置3:本书根据新时代教育理念, 配合课程教学改革, 针对高等职业院校学生的特点而编写。教材以提高学生创业法律知识和素养为根本目的, 在法律案例分析过程中培养学生创业实务中法律发现问题、分析问题和解决问题能力。本教材着眼于当前高校学生创业实际, 针对高校学生及毕业生创业法律相关课程和创业指导相关课程实施的反馈情况, 实现“教、学、训、思、创”五大功能。教材内容选取与创业者的创业活动和经营管理活动密切相关, 在各项目中合理安排法律实务实训活动, 注重培养学生的实际操作能力。学生在实训过程中将自己模拟为创业者, 根据创业者在创业活动中和经营管理中可能面对的法律事务和出现的问题来安排不同的角色, 从各自不同的立场来分析问题和解决问题, 锻炼和提高自己的创业能力, 从而更好地实现教学目的, 提升教学效果。摘要:有书目 (第311-315页)
附注提要
本书根据新时代教育理念, 配合课程教学改革, 针对高等职业院校学生的特点而编写。教材以提高学生创业法律知识和素养为根本目的, 在法律案例分析过程中培养学生创业实务中法律发现问题、分析问题和解决问题能力。本教材着眼于当前高校学生创业实际, 针对高校学生及毕业生创业法律相关课程和创业指导相关课程实施的反馈情况, 实现“教、学、训、思、创”五大功能。教材内容选取与创业者的创业活动和经营管理活动密切相关, 在各项目中合理安排法律实务实训活动, 注重培养学生的实际操作能力。学生在实训过程中将自己模拟为创业者, 根据创业者在创业活动中和经营管