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怒放的花儿/朱海燕

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  • 设置3:重组家庭的孩子黄金瓜进城读书, 与新同学发生了一系列的不愉快, 导致同学关系紧张。宋老师了解情况后, 组织了一场野外写生活动, 希望借此机会, 促进他们之间的了解。一切都很顺利, 不承想在返程的途中, 遭遇暴雨带来的泥石流, 宋老师受困, 六个孩子在森林中迷失方向, 与外界失联。在三天两夜的求生历程中, 黄金瓜利用他掌握的生活技能, 教给同伴们怎样自救, 鼓励大家树立信心, 逐渐得到大家的认可, 孩子们最终获救。经历此次事件, 孩子们重新认识了生命的意义, 深切感受到了生命的价值, 重拾了友谊、亲情。宋老师以她的真诚、耐心、爱心逐渐走进黄金瓜的内心, 让他走出了心理闭环, 接纳一个新的家庭, 步入全新的生活。
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