附件:设置1:设置2:克兰迪宁,设置3:本书分理解课程 ; 理解自己 ; 理解课程的影响困素和理解自己的叙事四部分, 分别阐述了课程理念的经验基础 ; 讨论个人知识和经验叙事的发展、叙事课堂、教师个人如何叙述自己的经验等, 以大量真实而生动的教师生活案例讨论了教师如何反思自己的教学经验。摘要:有书目 (第229-239页)
附注提要
本书分理解课程 ; 理解自己 ; 理解课程的影响困素和理解自己的叙事四部分, 分别阐述了课程理念的经验基础 ; 讨论个人知识和经验叙事的发展、叙事课堂、教师个人如何叙述自己的经验等, 以大量真实而生动的教师生活案例讨论了教师如何反思自己的教学经验。