附件:设置1:设置2:设置3:本书是作者将其发表过或尚未发表的文章、一些教育思考、积累的资料进行整理编写而成的。全书共分九章, 分别是关于教师、优化从事教育的心理品质、陶冶情感、修养德性、做专业化的教师、掌握教育教学技能、善于驾驭课堂教学、提升人生境界、维护心理健康, 是教师自我实现的不同方向等。摘要:有书目 (第243-245页)
附注提要
本书是作者将其发表过或尚未发表的文章、一些教育思考、积累的资料进行整理编写而成的。全书共分九章, 分别是关于教师、优化从事教育的心理品质、陶冶情感、修养德性、做专业化的教师、掌握教育教学技能、善于驾驭课堂教学、提升人生境界、维护心理健康, 是教师自我实现的不同方向等。