附件:设置1:设置2:刘俊庭设置3:本书是为适应目前我国高等学校健康教育需要而编写的。本书针对当代大学生健康状况实际，开辟了绪论、当代大学生的生理心理特征、心理健康、行为与健康、学习与健康、人际交往与健康、性与健康、营养与健康、、运动与健康、闲暇活动与健康、环境与健康、大学生常见疾病的防治、大学生健康状况的测量与评价、学校健康教育的组织与管理、社区健康教育的组织与管理等15章内容。摘要:
附注提要
本书是为适应目前我国高等学校健康教育需要而编写的。本书针对当代大学生健康状况实际，开辟了绪论、当代大学生的生理心理特征、心理健康、行为与健康、学习与健康、人际交往与健康、性与健康、营养与健康、、运动与健康、闲暇活动与健康、环境与健康、大学生常见疾病的防治、大学生健康状况的测量与评价、学校健康教育的组织与管理、社区健康教育的组织与管理等15章内容。