附件:设置1:设置2:设置3:本书围绕高校创造教育思想、目标、模式、管理体制和保障机制, 对高校创造教育理论体系进行勾画, 并联系实际探索其实践路径, 试图回答高校创造教育的本质及其在提高高等教育质量进程中的基本定位、高校创造教育目标体系、创造性人才培养模式和管理体制等问题。摘要:有书目
附注提要
本书围绕高校创造教育思想、目标、模式、管理体制和保障机制, 对高校创造教育理论体系进行勾画, 并联系实际探索其实践路径, 试图回答高校创造教育的本质及其在提高高等教育质量进程中的基本定位、高校创造教育目标体系、创造性人才培养模式和管理体制等问题。