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强化办学特色推进教育创新: 北京师范大学学习实践科学发展观活动资料汇编/刘川生, 钟秉林

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    本书内容包括: 实施方案、动员报告、学习调研阶段、分析检查阶段、解决问题、完善制度阶段、总结提高阶段等。
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    D261.1/9 00179732 0 专业文献室 入藏 中文图书
    D261.1/9 00179733 0 专业文献室 入藏 中文图书
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