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中国教育史研究. 4. 宋元分卷/陈学恂

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    本书运用马克思列宁主义的历史唯物主义与辩证唯物主义的观点与方法, 比较系统地研究与论述了宋元时期教育思想与教育制度发展演变过程中的主要问题。
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    索书号 条码号 登录号 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 流通类型 预约处理 卷册说明
    G529/2/4 00198518 0 综合文献室 入藏 中文图书 4
    G529/2/4 00198517 0 综合文献室 入藏 中文图书 4
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