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    中国德育:

    作者: 出版社:中国德育杂志社 出版时间:2006 ISBN:1673-3010
    索书号:G41/1 分类号:G41 页数:no.
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    德育学科课程改革视阈下中国德育观嬗变研究:任翠

    作者:任翠 出版社:山西教育出版社 出版时间:2022 ISBN:978-7-5703-2511-5
    索书号:G410/12 分类号:G410 页数:187页 价格:75.00
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    本书首先研究德育观的基础性问题, 对其概念、基本内容及主体功能进行了界定与梳理。其次, 对新中国成立以来学校德育学科课程的改革进行了具体梳理, 其中涉及对德育学科的课程设置、课程标准、教材内容变迁的基本总结, 并贯穿着对变迁原因的分析。再次, 对中国德育观的嬗变轨迹进行了总结, 从德育学科课程变迁所呈现出的现象中剥离掩藏在其背后的不同时期的主流德育观念, 论述了从公德私德兼修到政治取向再到人本取向的德育观的嬗变历程, 分析了变迁的主要原因。最后, 提出在和谐共生视阈中建构生态德育观的理论范式与实践路径。
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    再说德育:孙学策

    作者:孙学策 出版社:中国商业出版社 出版时间:2000 ISBN:7-5044-2107-3
    索书号:G410-53/1 分类号:G410-53 页数:243页 价格:20.00
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    本书收录“面向21世纪中小学德育工作发展的趋势”、“关于德育实效问题的思考”、“用中小学日常行为规范教育孩子”、“和中学生谈时事学习”等20余篇文章。
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    走进心灵的德育: 学校德育工作创新案例集:辛勤

    作者:辛勤 出版社:中国国际广播出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5078-4713-0
    索书号:G41/14 分类号:G41 页数:259页 价格:65.00
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    本书主要介绍优秀教师德育案例, 都是教师自己亲自经历过的德育活动总结, 具有很强的创新性、实践性、可操作性, 可供教师、家长及普通读者学习借鉴、探讨实践。全书共分“爱的和弦”“智的启迪”“法的追寻”“理的反思”4章, 介绍了96个案例, 涉及如何关爱留守儿童、转化问题学生, 如何开展道德教育、劳动教育、法制教育, 如何进行班级管理、学校管理……等等诸多方面, 内容丰富多彩, 叙述娓娓道来, 感情真挚感人。很多优秀案例闪烁着动人的教育智慧, 令人感慨, 发人深省, 读之受益良多。
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    法学教育学:冀祥德

    作者:冀祥德 出版社:当代中国出版社 出版时间:2023 ISBN:978-7-5154-1228-3
    索书号:D92/138 分类号:D92 页数:341页 价格:98.00
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    本书提出并界定了“法学教育学”的概念, 指出法学教育学是以法学教育的功能、定位、目标、内容、方法、师资、教材和模式等为主要对象, 研究提示法学教育活动的产生、发展及其规律的学科。在比较世界主要法治发达国家法学教育的模式和梳理我国法学教育发展演进流程的基础之上, 创设性地提出了中国特色社会主义法学教育模式这一概念, 并从宏观和微观上系统详尽地论证了在中国特色社会主义法学教育模式下培养卓越法律人才的总体目标和具体组织方案。
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    中国传统德育心理学思想及其现代意义:汪凤炎

    作者:汪凤炎 出版社:上海教育出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5444-1287-2
    索书号:G44/7 分类号:G44 页数:444页 价格:47.00
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    本书借助国外道德心理学专家学者的帮助, 对近十几年来西方道德心理学的最新发展所做的深入系统的理论评析。
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    邓小平教育思想与中国教育改革:杨德广

    作者:杨德广 出版社:上海教育出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5320-8546-5
    索书号:A849.167/2 分类号:A849.167 页数:352页 价格:17.00
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    本书讲述了邓小平理论概述、教育思想的主要特点、内容和教育思想的理论价值等内容。
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    东方道德研究. 第七辑: 中华美德教育行动:王殿卿

    作者:王殿卿 出版社:中国人事出版社 出版时间:2003 ISBN:7-80189-090-6
    索书号:B82-53/3/7 分类号:B82-53 页数:249页 价格:25.00
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    本书以东方国家的道德研究为主题, 以青少年的道德修养教育为目标, 记述了2002年“中华美德教育行动”活动的开展, 论述“儒家伦理及其现代转化”等内容。
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    节制美德在中国: 中国传统文化节制道德教育思想研究:李箭飞

    作者:李箭飞 出版社:河北大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5666-0733-1
    索书号:D648.3/27 分类号:D648.3 页数:209页 价格:26.00
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    本书通过中西比较研究的方法, 进一步发掘了中国传统文化节制道德的主要内容, 分析了传统文化节制道德教育的主要思想, 提出了当前加强节制道德教育的对策。本书的出版既可以开拓这一领域, 又可以为加强公民节制道德教育提供借鉴, 从而进一步丰富公民道德建设的内容, 推进社会主义精神文明建设。
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    中国传统“践行”德育思想研究:边慧民, 边懿

    作者:边慧民, 边懿 出版社:中国人民公安大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5653-3439-9
    索书号:G41/16 分类号:G41 页数:270页 价格:60.00
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    本书对中国传统践行德育思想的梳理和讨论, 大体上分为以下几个时期: 第一个时期, 是春秋战国时期。第二个时期, 是两汉时期。第三个时期, 是魏晋南北朝隋唐时期。第四个时期, 是宋元明清时期。第五个时期, 是近代。
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