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    教育理论与实践:山西省教育科学研究所, 山西省教育学会主办

    作者:山西省教育科学研究所, 山西省教育学会主办 出版社:教育理论与实践编辑部 出版时间:1985 ISBN:1004-633X
    索书号:G40/7 分类号:G40 页数:no.
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    走进山西:《走进山西》委会

    作者:《走进山西》委会 出版社:高等教育出版社 出版时间:2003 ISBN:7-04-013801-8
    索书号:H319.4/272 分类号:H319.4 页数:303页 价格:20.90
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    本书以英汉双语的形式, 介绍了山西的地理与自然资源、历史与历史人物、教育与文化艺术、旅游资源、农业特色与名产、工业与科学技术产业等。
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    大学生安全知识:山西省教育厅, 山西省高教保卫学专业委员会

    作者:山西省教育厅, 山西省高教保卫学专业委员会 出版社:山西人民出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-203-05882-3
    索书号:G641/61 分类号:G641 页数:281页 价格:15.00
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    本书对大学生的生命、财产、学业、心理安全以及维护国家安全、维护高校政治稳定, 增强安全意识、掌握安全知识、提高自我安全保护能力等方面, 从安全防范、安全律己、心理调适、鉴戒警示、管理服务的新视角进行了探讨和总结。
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    道教史:许地山

    作者:许地山 出版社:江西教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5392-6226-0
    索书号:B959.2/7 分类号:B959.2 页数:115页 价格:16.00
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    本书共分七章。是在占有大量材料和吸取众多成果的基础上, 为大众读者写的有关道家知识的讲义。它从科学方法入手, 讲述了道家学派的渊源与演变, 着重讲述了老子, 庄子思想的核心内容, 及其他对于中国文化的影响。是学习道家知识和中国传统文化的入门经典之作。
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    西方先贤对教育的沉思:金传宝

    作者:金传宝 出版社:山东教育出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5328-5943-6
    索书号:G40-095/1 分类号:G40-095 页数:211页 价格:24.00
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    本书介绍了卢梭的自然教育思想、杜威的教育本质论、柏拉图的教育理想国、亚里士多德的和谐教育论、昆体良的雄辩家教育论、赫尔巴特的德育论、苏格拉底的精神助产术等西方教育思想。
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    反思与超越: 走向复杂的西方教育变革:么加利

    作者:么加利 出版社:山东教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5328-6828-5
    索书号:G511/4 分类号:G511 页数:15, 296页 价格:44.00
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    本书以特定时代背景与特定时代主导性思维方式相一致为前提, 对工业化时代的程式化教育进行了理性反思, 同时对20世纪后半期尤其是20世纪80年代以来随西方社会的转型而带来的教育所实现的超越进行了论述。
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    从超越到世俗: 西方高等教育的当代转型:潘艺林

    作者:潘艺林 出版社:山东教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5328-6808-7
    索书号:G55/1 分类号:G55 页数:15, 336页 价格:45.00
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    本书主要内容包括: 从规模扩展转向质量保证 ; 从自律为主转向共同治理 ; 高等学校入学资格的平等主义倾向等。
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    孟宪承教育思想研究: 会通中西 融贯古今:张爱勤

    作者:张爱勤 出版社:山西人民出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-203-10249-6
    索书号:G40-092.7/4 分类号:G40-092.7 页数:298页 价格:82.00
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    本书分五章, 内容包括: 教育“民族化”的毕生追求、西方教育原理的民族化追求、普及教育于民众的民族化探索、精英人才教育的民族化探索、回归于民族文化传统。
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    天地化育:王友

    作者:王友 出版社:山西教育出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5440-8337-9
    索书号:K203-49/36/3 分类号:K203-49 页数:259页 价格:24.00
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    本书立足中国传统文化, 从“天地之原”“太初之道”“赤子之心”“济世之志”“山水之趣”“家园之思”“生命之旅”“自然之理”“优游之怀”“和谐之境”等十方面, 对国学文化中的天人合一、天地化育的思想内核进行了挖掘、阐释, 探寻当下我们应赋予道天人合一思想以怎样的时代生命, 将天地化育理想的丰富的历史人文内涵展现在读者面前。
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    《俄罗斯联邦教育法》的流变: 冲突与整合:赵伟

    作者:赵伟 出版社:山西教育出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5703-0302-1
    索书号:D951.221.6/2 分类号:D951.221.6 页数:209页 价格:42.00
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    本书以冲突理论为视角, 通过文本分析和因素分析等研究方法, 梳理《俄罗斯联邦教育法》的流变过程, 探寻该法实施过程中产生冲突的外部根源和内部根源, 进而评析该法修正的整合功能。在此基础上为我国教育基本法的实施及修正提供建议, 推进我国教育法治化进程。
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