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学校心理学: 教育与辅导的心理
:徐光兴
作者：
徐光兴
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5617-7049-8
索书号：
G44-43/9=2
分类号：
G44-43
页数：
335页
价格：
37.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括: 学校心理学概述、学校心理学的基本内容、实施素质教育与学校改革的心理、学校心理辅导教师、学校心理咨询的理论与技术等。
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索书号
展开
教育心理学与护理教育
:范秀珍
作者：
范秀珍
出版社：
人民卫生出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-117-13905-2
索书号：
R47-43/2
分类号：
R47-43
页数：
181页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍了教育心理学各流派的学习理论、学习心理、影响学习的非智力因素一动机、学生心理和教师心理, 并从护理教育实践的角度, 探讨每项内容在护理教育中的应用。
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索书号
展开
心理与教育测量. 下册
:王书林
作者：
王书林
出版社：
福建教育出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5334-5172-1
索书号：
G449/2/3=2
分类号：
G449
页数：
7，,43-640页
价格：
87.00 (3册)
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分四编: 绪论、方法、理论、结果。内容包括: 心理测量之几个根本观念 ; 智力测验之发达史 ; 比内量表发明后之各国测验情形 ; 教育测量之历史 ; 心理测验之种类及其功用等。
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索书号
展开
心理与教育测量. 上册
:王书林
作者：
王书林
出版社：
福建教育出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5334-5172-1
索书号：
G449/2/1=2
分类号：
G449
页数：
17, 10, 16, 202页
价格：
87.00 (3册)
复本数：
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本书共分四编: 绪论、方法、理论、结果。内容包括: 心理测量之几个根本观念 ; 智力测验之发达史 ; 比内量表发明后之各国测验情形 ; 教育测量之历史 ; 心理测验之种类及其功用等。
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展开
心理与教育测量. 中册
:王书林
作者：
王书林
出版社：
福建教育出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5334-5172-1
索书号：
G449/2/2=2
分类号：
G449
页数：
5，203-452页
价格：
87.00 (3册)
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分四编: 绪论、方法、理论、结果。内容包括: 心理测量之几个根本观念 ; 智力测验之发达史 ; 比内量表发明后之各国测验情形 ; 教育测量之历史 ; 心理测验之种类及其功用等。
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展开
教育心理学: 理论与实践的整合观
:胡谊
作者：
胡谊
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5617-7050-4
索书号：
G44-43/10
分类号：
G44-43
页数：
382页
价格：
39.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书共分五篇, 学生心理、学习理论、学习结果、教学心理、教师心理。内容包括: 教育心理概述、认知发展、社会化发展、智力与创造力等。
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索书号
展开
新时期教师心理素养与心理健康教育
:刘维良 ...
作者：
刘维良 ...
出版社：
北京大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-301-15695-7
索书号：
G443-43/2
分类号：
G443-43
页数：
189页
价格：
18.80
复本数：
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教材内容分为上下两篇, 并以专题形式呈现。上篇是现代教师的心理素养, 包括: 现代教师心理健康的内涵、教师心理健康的现实困境、提升教师心理素养的途径与方法。下篇是新时期学生心理健康教育, 包括: 心理健康的含义和标准、学生的常见心理行为问题、心理健康教育中教师的角色定位、学生心理健康教育的途径与方法。
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索书号
展开
《教育心理学》学习辅导与习题集
:张树东, 董妍
作者：
张树东, 董妍
出版社：
齐鲁书社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5333-1891-8
索书号：
G44/8
分类号：
G44
页数：
166页
价格：
18.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书归纳了《教育心理学》的重点知识, 并提供习题练习与参考答案。
详细信息
索书号
展开
当代中国大学生心理特点与教育
:黄希庭 ...
作者：
黄希庭 ...
出版社：
上海教育出版社
出版时间：
1999
ISBN：
7-5320-6256-2
索书号：
B844.2/40
分类号：
B844.2
页数：
397页
价格：
17.50
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括大学生的学习与创造、大学生的智力发展与开发、大学生人生价值观的特点与教育对策、大学生品德心理特点与教育对策、大学生人际关系特点与教育对策、大学生心的理健康与咨询等。
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展开
教育与心理科学研究方法
:杨新晓, 任俊
作者：
杨新晓, 任俊
出版社：
科学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-03-046083-7
索书号：
G44-43/18
分类号：
G44-43
页数：
214页
价格：
37.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书使用生动的语言与翔实的案例向读者介绍在教育与心理学领域从事研究时使用的基本方法。本书从新手研究者的角度出发, 遵循研究的实际操作程序, 力图使读者理解研究方法的基本情况以及量、质等各种具体的方法。
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