返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
G451.2/4
共有
3
条记录
共耗时[0.000]秒
页码：
1
/
1
每页显示：
10
记录
跳转：
教师专业发展与教育科研
:蔡笑岳
作者：
蔡笑岳
出版社：
暨南大学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-81079-840-2
索书号：
G451.2/4
分类号：
G451.2
页数：
234页
价格：
29.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书具体包括教师发展新理念、教师专业发展与教育科研、教师专业发展与学生成长、教师专业发展与课程研发、教师专业发展与教育智慧、教师专业发展与现代教育技术、教师专业发展与学校文化等内容。
详细信息
索书号
展开
社会学视角下的印象形成
:陈淑娟
作者：
陈淑娟
出版社：
科学出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-03-065443-4
索书号：
G451.2/24
分类号：
G451.2
页数：
230页
价格：
89.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书系统考察了个体印象与群体印象的形成, 从社会认知的行为和神经科学两个水平上寻找界定两种印象形成心理活动之间关系的依据。本书基于两种不同刺激材料, 开展了大量实验研究以考察上述关系问题, 结果表明个体印象与群体印象在形成过程上存在相似之处, 基于相同的基础认知加工过程会形成相似的印象偏差表现。
详细信息
索书号
展开
优秀教师培养: 和教学差距说再见
:(美) 唐纳德·B. 巴托洛, 陈瑜
作者：
(美) 唐纳德·B. 巴托洛, 陈瑜
出版社：
黑龙江教育出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5316-9216-4
索书号：
G451.2/18
分类号：
G451.2
页数：
18, 193页
价格：
33.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书展示了一个教学领导需要改进的地方, 它既能告诉读者“做什么”, 也能教读者“怎么做”。作者作为一名教学领导、领导能力开发者以及指导员, 大量的教学研究和多年来的实践经验为本书的内容提供了坚实的基础。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
3
)
出版社
暨南大学出版社
(
1
)
科学出版社
(
1
)
黑龙江教育出版社
(
1
)
只显示前10条......
暨南大学出版社
(
1
)
科学出版社
(
1
)
黑龙江教育出版社
(
1
)
查看更多信息......
作者
(美) 唐纳德·B. 巴托洛, 陈瑜
(
1
)
蔡笑岳
(
1
)
陈淑娟
(
1
)
只显示前10条......
(美) 唐纳德·B. 巴托洛, 陈瑜
(
1
)
蔡笑岳
(
1
)
陈淑娟
(
1
)
查看更多信息......
出版年
2007
(
1
)
2017
(
1
)
2020
(
1
)
只显示前10条......
2007
(
1
)
2017
(
1
)
2020
(
1
)
查看更多信息......
G451.2/4
共有
3
条记录
共耗时[0.000]秒
页码：
1
/
1
每页显示：
10
记录
跳转：