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    教师的智慧:焦晓骏

    作者:焦晓骏 出版社:福建教育出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5334-4773-1
    索书号:G451.6-53/1 分类号:G451.6-53 页数:365页 价格:24.00
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    本书分智慧使者、人文校园、冷描热点、岁月页码、修学英国、漫步苏伦六辑, 收录了《做快乐的教师》、《宿舍里的监听》、《绝不愿意回到中学时代》、《重返校园的日子》等文章。
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    教师的自我实现:薛剑刚

    作者:薛剑刚 出版社:语文出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-80241-005-3
    索书号:G451.6/11 分类号:G451.6 页数:10, 245页 价格:23.00
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    本书是作者将其发表过或尚未发表的文章、一些教育思考、积累的资料进行整理编写而成的。全书共分九章, 分别是关于教师、优化从事教育的心理品质、陶冶情感、修养德性、做专业化的教师、掌握教育教学技能、善于驾驭课堂教学、提升人生境界、维护心理健康, 是教师自我实现的不同方向等。
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    因为修炼, 所以阳光:刁荣普

    作者:刁荣普 出版社:科学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-03-019994-2
    索书号:G451.6/12 分类号:G451.6 页数:xviii, 265页 价格:22.00
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    本书从人性化的角度出发, 提出了如何让人喜欢和接纳自己, 展示了修炼给人的情感需求、人文品味、人格魅力、心灵素养、精神凝练、学识积淀等方面带来的惊喜变化。
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    班主任工作漫谈:魏书生

    作者:魏书生 出版社:漓江出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5407-1319-4
    索书号:G451.6/15=3 分类号:G451.6 页数:404页 价格:20.00
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    本书内容包括:班主任要努力改变自我、科学管理班集体、特殊情况育人方法种种、提高学习效率、科学管理班级要靠班级的主人们等。
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    乡村班主任:周开金

    作者:周开金 出版社:四川大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5690-2785-3
    索书号:G451.6/33 分类号:G451.6 页数:231页 价格:36.00
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    本书讲述了青年教师高源在偏僻之乡, 在政府重视教育发展的大背景中, 在担任初中班主任那一时间段, 他和他的同事、学生一起成长的点滴故事。通过高源面对学生、家长、同事、领导, 以及家庭等关系的各种平凡事件中, 我们看到了一位有教育情怀, 有优良品质的人民教师的教育观、事业观、爱情观。他的教育追求、教育机智、教育情怀是值得我们思索的。
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    做职业与人生幸福的教师:周尚全

    作者:周尚全 出版社:西南师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5621-7644-2
    索书号:G451.6/22 分类号:G451.6 页数:376页 价格:48.00
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    本书主要从修心、修身、修业和幸福四个篇章对教师进行职业与人生幸福的教育引领, 用案例指引教师应该如何修心、修身、修业, 以及如何明确幸福的内涵和真谛, 掌握幸福的方法, 打造幸福的港湾。该书还附录了4篇文章, 以期引导教师在“微”时代有效开展教育教学工作。
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    21世纪教师素质修养:朱仁宝,王荣德

    作者:朱仁宝,王荣德 出版社:浙江大学出版社 出版时间:2001 ISBN:7-308-02781-3
    索书号:G451.6/2 分类号:G451.6 页数:192页 价格:10.00
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    本书从新世纪、新时代经济和社会发展的要求出发,从理论与实践的结合上,对新世纪教师素质及其修养问题,作了比较全面、系统、深入的阐述。
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    21世纪班主任工作艺术:朱仁宝,蔡廉

    作者:朱仁宝,蔡廉 出版社:浙江大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-308-03511-5
    索书号:G451.6/3 分类号:G451.6 页数:322页 价格:15.00
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    本书对21世纪班主任工作的意义、特点、原则和任务进行了阐述;对如何履行班主任工作的职能,掌握班主任工作的艺术进行了论述,包括班主任了解和研究学生艺术、教育艺术、指导学生学习艺术等内容。
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    新时期教师职业道德修养:周桂珍,刘宗俊

    作者:周桂珍,刘宗俊 出版社:南海出版公司 出版时间:1999 ISBN:7-5442-1366-8
    索书号:G451.6/1 分类号:G451.6 页数:194页 价格:10.60
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    创造幸福的教师生活:陈大伟

    作者:陈大伟 出版社:四川大学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5614-2818-9
    索书号:G451.6/4 分类号:G451.6 页数:167页 价格:10.00
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    本书从教师的幸福现状分析出发,论述了幸福的含义、教师职业的美,并从调整生存取向、在内化与外化中提升自己等方面论述“幸福创造”。
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