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    国民教育论: 和谐社会建设与公共教育政策:魏所康

    作者:魏所康 出版社:东南大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5641-1344-5
    索书号:G522.3/4 分类号:G522.3 页数:376页 价格:54.80
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    本书围绕完善国民教育制度这一新时期的重大主题, 以构建社会主义和谐社会和重大战略思想为指导, 将历史追溯与现实审视结合起来, 将理论难点和实践热点联系起来, 在社会变迁的广阔背景上追导国民教育的思想渊源和本质规定, 在大国兴衰的历史剧中梳理国民教育的发展脉络和运行规律, 在峰回路转的改革进程中思考国民教育的方法选择和政策走向。
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    县域义务教育均衡发展研究:周守军

    作者:周守军 出版社:光明日报出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5112-3931-0
    索书号:G522.3/5 分类号:G522.3 页数:226页 价格:28.80
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    义务教育均衡发展关系到教育公平在社会的实现程度。在目前情况下, 我们很难实现全国范围内的义务教育均衡发展, 但可以在一个区域内实现义务教育的均衡发展, 确保公民享受基本的教育和享受优质的基本教育。早在2000年, 我就关注到义务教育均衡发展问题, 那时更多的是从自身的教育经历出发来考虑这个问题。
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