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新课标德育资料库
:张万祥
作者：
张万祥
出版社：
宁波出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-80602-795-5
索书号：
G631/1
分类号：
G631
页数：
316页
价格：
15.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共14辑，选编193个德育故事，分为真情无价、品德修养、赤心报国、理想信念、身心健康等。
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索书号
展开
红岩魂学生读本
:厉华
作者：
厉华
出版社：
群众出版社
出版时间：
1997
ISBN：
7-5014-1591-9
索书号：
G631/2
分类号：
G631
页数：
132页
价格：
4.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
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索书号
展开
心灵之航: 欣赏型德育活动模式研究
:本册温建华, 肖桂凤
作者：
本册温建华, 肖桂凤
出版社：
安徽教育出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-5336-4047-0
索书号：
G631/4
分类号：
G631
页数：
159页
价格：
22.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括: 面对学校德育困境的求索之路、理论探索: 欣赏型德育活动模式的基本构架、心灵之航: 欣赏型德育活动案例赏析等。
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索书号
展开
走进心灵: 民主教育手记
:李镇西
作者：
李镇西
出版社：
四川少年儿童出版社
出版时间：
1999
ISBN：
7-5365-2297-5
索书号：
G631/6
分类号：
G631
页数：
16, 351页, [4] 页图
价格：
20.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本手记包括: 一, 谷建芬与“未来班”; 二, 集体主义教育新论; 三, 在民主生活中学民主; 四, 向学生学习; 五, 深入心灵的教育; 六, 走进大自然; 七, 我的教育失误; 八, “虚假德育”批判; 九, 追随苏霍姆林斯基。
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索书号
展开
社会转型时期学校德育的现代化
:胡斌武
作者：
胡斌武
出版社：
中央编译出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-80211-264-8
索书号：
G631/5
分类号：
G631
页数：
305页
价格：
24.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书着眼于学校德育实践, 立足于理论探究．通过专题研究形式, 既对德育现代化的主要问题如德育观念、德育目标、德育课程、德育模式、德育制度、德育理论等进行一定跨度的历史透视, 又进行现代性的理性建构。
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索书号
展开
学校道德生活的现代性问题辨析
:甘剑梅
作者：
甘剑梅
出版社：
江苏大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-81130-124-3
索书号：
G631/8
分类号：
G631
页数：
314页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括: 学校道德生活的现代性语境及其问题、学校道德生活的现代性伦理难题与价值困境、学校道德生活内容建构的现代性旅程、学校道德生活转型的现代性选择、学校道德生活的现代性重构。
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索书号
展开
中和育人: 浸润中华优秀传统文化的德育探索
:金琪
作者：
金琪
出版社：
上海教育出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5444-7263-0
索书号：
G631/9
分类号：
G631
页数：
207页
价格：
32.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
为了弘扬中华优秀传统文化, 培育和践行社会主义核心价值观, 金琪老师立足德育工作的顶层设计, 旗帜鲜明地提出用中华优秀传统文化之脉架构工作体系, 从课程化、主体化、制度化三方面立体推进民族精神教育, 构架民族精神的课堂教育和课外教育双体系 ; 从学段衔接、螺旋上升、资源整合、途径贯通、过程互动, 全面保障三维度有序推进责任教育, 依据学生认知规律和年级特征, 从预初至高三分年级设计责任教育目标和内容体系, 开发系列化主题活动, 构建一套切合学生年龄段内心需求的内容体系。
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索书号
展开
中小学积极道德教育目标构建及实现
:王爽
作者：
王爽
出版社：
中国人民公安大学出版社
出版时间：
2022
ISBN：
978-7-5653-4520-3
索书号：
G631/10
分类号：
G631
页数：
278页
价格：
75.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
积极道德教育是将积极心理学理论、方法和成果在德育领域的延伸和应用，用以探索新的德育思维模式和实践策略。积极心理学集中于美德、积极情绪体验、积极支持系统和积极关系这三个方面研究，并且三者之间相互联系、相互作用。基于积极心理学视角，厘清积极道德教育的内涵和特征，对积极道德教育的目标进行理论构建和实证检验，在此基础上探寻通过德育课程实现积极道德教育目标的方式，丰富了德育理念，使积极道德教育可能成为德育新理论，更重要的是对某些问题的探讨为落实“立德树人”根本任务作出一定贡献，为提高学校德育实效性提供新的思路
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索书号
展开
现代学校德育的有效方法与途径: 教育部规划课题 —— 新时期德育的有效方法与途径研究
:孙雪芬, 王立强
作者：
孙雪芬, 王立强
出版社：
同济大学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5608-3710-9
索书号：
G631/7
分类号：
G631
页数：
254页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书是上海市虹口区教育局承担教育部规划课题——“新时期德育的有效方法与途径研究”的理论和实践两个方面的总结。作为一部全面探讨德育的有效方法与途径的专著, 为德育工作的第一线老师和学校领导提供了理论和实践两个层面的帮助, 也适合教育界其他人士参考。
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文献类型
中文图书
(
9
)
出版社
上海教育出版社
(
1
)
中国人民公安大学出版社
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)
中央编译出版社
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)
同济大学出版社
(
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)
四川少年儿童出版社
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)
宁波出版社
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安徽教育出版社
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江苏大学出版社
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群众出版社
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作者
厉华
(
1
)
孙雪芬, 王立强
(
1
)
张万祥
(
1
)
本册温建华, 肖桂凤
(
1
)
李镇西
(
1
)
王爽
(
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甘剑梅
(
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)
胡斌武
(
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金琪
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金琪
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出版年
2006
(
2
)
1997
(
1
)
1999
(
1
)
2004
(
1
)
2007
(
1
)
2009
(
1
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2017
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1
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2022
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